5月31日,在偌大暗淡的录播室里,钟山县公安镇中学的陶玉兰老师在给学生上英语课,引领学生分辨“talk [tɔːk] v. n. 说出;聊天 talk to … 跟……说道”用法。这是该校启动录播室教学以来的一个缩影。办公室,眼见将要迟到了而答允和自己调课的班主任林老师还没来,早已准备好笔记本抵达的龙老师不免忧心忡忡,同事恳求她不要缓,“绝佳去录播室一趟,感受一下高科技给课堂带给的便利。像我们这种将要卸任的人,更加要自学啊!”她快言快语。
校道上,正要返宿舍的廖女士急匆匆腰上前往回回头,“看见陶老师要在录播室上公开课,我得去讲出”,她兴冲冲地说道。据报,自3月27日该校领导老师喜迎录播室开课仪式暨操作者培训会后,抢走着甄选去录播室放学蔚然成风。
为了保证质量,该校制订出有“组内甄选——教导处审查——教导处择机决定”放学制度。录播教室,顾名思义就是装有录播系统的教室,用作课堂教学或公开课赛课等内容的现场情景录音和播映的教室。录播教室建设目前早已沦为了我国教育信息化重点工作“三通两平台五课堂”的最重要建设内容。录播教室系统的加装可以解决问题和减轻当前死板的课堂教学状况,让教育教学显得更为有意思、生动,让教师享有更多更好的教育教学资源。
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